مديرو المدارس يوقعون للموجهين بلا زيارات فعلية

كتب / محمد سلامة

رغم أهمية التوجيه في حث المعلمين علي التطوير من أدائهم داخل الفصول مما ينعكس بدوره علي التلاميذ وتحسين العملية التعليمية علي كافة المستويات من خلال وضع البرنامج المدرسي وتحقيق الأهداف التربوية إلا أنه مجرد روتين وواجب فقط في مدارسنا حيث لا يقوم بدوره الحقيقي. أجمع المدرسون علي أن التوجيه في المدارس فقد قيمته الحقيقية وخسر التعليم هذه المهمة التي كان من المفترض أنها تعمل علي دعم المعلمين والتعرف علي جوانب القصور في أدائهم ومحاولة علاج هذه الجوانب من خلال اقتراح دورات تدريبية لهم أو عمل ورش عمل لدعم المعلمين والارتقاء بهم مهنياً مؤكدين علي انعدام الرقابة علي المدارس واتباع أساليب النظام القديم في عقاب المدرسين