اللجان الشعبية تحرج الأمن بالشرقية بعد تأمينهم لمباراة بورفؤاد

الأربعاء، 16 أكتوبر 2013

بالمستندات فساد عزازى على عزازى محافظ الشرقية الاسبق


3 مليارات جنيه ..هذا هو اجمالى فائض ميزانية وزارة التربية والتعليم عن موازنة العام الدراسى الماضى ، تلك الموازنة التى تم اعادتها لموازنة الدولة دون الاستفادة بها فى العملية التعليمية، حيث كشفت مصادر مسئولة داخل وزارة التربية والتعليم ان الوزارة اعادت لموازنة الدولة ثلاثة مليارات جنيها العام المالى المنصرف دون الاستفادة منها ، مشيرة الى ان الثلاثة مليارات جنيه التى تم اعادتها تمثلت فى ثلاثة بنود رغم ان تلك البنود تحتاج الى موازنات ضخمة للايفاء بمتطلباتها ، ولكن تقاعس بعض المسئولين عن الاستفادة بتلك الميزانيات المخصصة لها كان السبب وراء اعادتها للدولة دون استفادة الوزارة منها ، واوضحت المصادر انه تم اعادة مليار جنيه من هيئة الابنية التعليمية و300 مليون جنيه من قطاع التعليم الفنى و700 مليون جنيه من التطوير التكنولوجى.

المصادر اشارت الى ان الوزارة اعدت خطة لمدة خمس سنوات لبناء 232 الف فصل خلال خمس سنوات اى بمعدل 46 الف فصل فى العام مما يحتاج ميزانية 51 مليار خلال الخمس سنوات لحل مشكلةالكثافات الطلابية وسد العجز فى المناطق المحرومة واستيعاب الزيادة السكانية وبدائل للمدارس المؤجرة وكل المشاكل الخاصة بالعملية التعليمية ،واشارت الى انه تم تنفيذ 8 الالاف فصل فى العام الماضى،وهو مايضع الوزارة فى دائرة المطالبة بزيادة الموزانة من جديد ، لما تتطلبه من انشاء فصل .

ذات المصادر اضافت انه على الرغم من حصول وزارة التعليم علي 85 ألف درجة وظيفية لتعيين المعلمين المؤقتين فقط ، واشارت الى هذا العدد من الدرجات الوظيفية يستوعب اغلب المؤقتين فى المحافظات والبالغ عددهم اكثر من 90 الف معلم مؤقت ،الا ان هناك 75 ألف معلم واداري مؤقتين في محافظة الشرقية تم تعيينهم تعيينا مؤقتا في عهد محافظها الاسبق عزازي علي عزازي .

المصادر لفتت الي ان هناك 25 ألف معلم متعاقد فى محافظة الشرقية فقط بمرتب700 جنيه وهم مرشحين للتثبيت ضمن الـ85 الف درجة وظيفية التى حصلت عليها وزارة التعليم ، وذلك لاستيفاءهم للشروط المتمثلة فى ان يكونوا تربويين او حاصلين على دبلومة تربوى ، اضافة الى ان يكونوا مؤهلين للحصول على كادر المعلمين وحاصلين على شهادة الـ ICDL ، وهناك 38ألف معلم واداري بادارات فاقوس والحسينية وابوحماد وبلبيس ومنيا القمح وديرب نجم كانوا يعملون بالحصة وانقطعوا عن العمل نظرا لحصولهم علي فرص عمل بالخارج واعادهم جميعا المحافظ الاسبق عزازي علي عزازي ، كما قام بالتعاقد مع 6000 معلم براتب 80للمؤهل المتوسط و100 جنيه للمؤهل العالي ، هذا فضلا عن تشغيل 4000 معلم بالتعاقد حتي 30 يونية تتراوح رواتبهم بين 80 و 120 جنيه ، ليصبح اجمالي المؤقتين بمحافظة الشرقية 74750معلم واداري تم تعيينهم دون علم وزارتي التربية والتعليم والمالية والجهاز المركزي للتنظيم والادارة.

المصادر كشفت عن وجود 1450 معلم واداري في مدرسة حكومية واحدة بها 200 طالب فقط هي مدرسة وادي الملاك الاعدادية بابوحماد منهم 500 مشرف نشاط و500 اداري ، واشارت الي انه كانت هناك كارثة خلال الايام الماضية تسببت في العديد من التظاهرات نظرا لتأخير صرف مكافاة الامتحانات لهذ العدد الضخم حتي الاول من اكتوبر واغلبهم من ادارة فاقوس .

المصادر اكدت ان الجهاز المركزي للمحاسبات اعد تقرير مفصل بكل المخالفات المذكورة التي ارتكبها محافظ الشرقية الاسبق ، لافتا الي انه تم ابلاغ النيابة وارسال هذا التقرير ضمن البلاغ في عهد الوزير السابق الدكتور ابراهيم غنيم.

المصادر ذاتها اوضحت موافقة وزارة المالية علي زيادة مخصصات مكافاة الامتحانات بالمحافظة بمبلغ132 مليون جنية لتصبح 780 مليون جنية لتحقق محافظة الشرقية المرتبة الثالثة بعد محافظتى القاهرة والدقهلية.

الدكتور طارق الحصري " مستشار وزير التربية والتعليم للتطوير الاداري" اكد انه لايوجد عجز في معلمي المواد الاساسية وانما يوجد سوء توزيع فى المدارس ، لافتا الي ان هناك تكدس للمعلمين في مدارس ادارات بعينها في الوقت الذي تعاني منه مدارس كثيرة من عجز معلمين.

الحصري اشار الي ان هناك عجز في مواد الانشطة فقط منها التربية الموسيقية والتربية الفنية والاقتصاد المنزلي.

مستشار الوزير اوضح ان الوزارة في طريقها الي تثبيت 85 ألأف معلم التي حصلت عليها الوزارة من الحكومة ، مشيرا الي ان هذه الدرجات لتثبيت المعلمين فقط لان الوزارة غير معنية بالاداريين ، وكشف ان هناك اربعة محافظات ارسلت المستوفيين الشروط لديها ،منها محافظات القاهرة 7000معلم مستوفى الشروط ، المنوفية 9000 معلم ، الدقهلية 4050 معلم واسوان 2100 معلما .
وعن ميزانية الوزارة ، اكد الحصرى ان ميزانية الوزارة هذا العام زادت12 مليار جنيه اى بنسبة 25% زيادة عن العام الماضى ، موضحا ان الوزارة مالزالت تطالب بزيادة مورادها نظرا لوجود عجز فى مواردها .

عصام كامل يكتب :ألف مبروك ياغانا !!!!!!!!!!!!!!



 
بمدرب وطنى سحقت غانا الفريق المصرى الذى يقوده مدرب أمريكى .. تلك هى الحقيقة الوحيدة التي خرجت بها من مباراة الفريقين .. رزحت غانا تحت نير الاحتلال الإنجليزي طوال ستين عاما ورزحت مصر تحت نير نفس الاحتلال لأكثر من ثمانين عاما .. استقلت مصر واستقلت غانا .. مصر تحارب الجهل والمرض والفقر وهو نفس الثالوث الذي تحاربه غانا .. والغانيون تطاردهم دودة غينيا كأكبر خطر وبائى ونحن تطاردنا بلهارسيا الفتك بكبد المصريين .. غانا دولة محورية فى محيطها الإقليمي ومصر دولة رائدة في محيطها الإقليمي والدولى .. أيضا هذه هى الحقائق التاريخية:
القبلية داء غانا والتضليل الديني داء مصر .. كلانا يحارب شبحا مخيفا .. في غانا حققوا انتصارات رياضية مبهرة وفي مصر حققنا انتصارات رياضية مبهرة .. غانا تعتمد على الشباب والانفتاح الرياضى على العالم ومصر تعتمد على المنهج التقليدى المدهش " اللي تعرفه أحسن من اللى ما تعرفوش.. أهل الثقة وعواجيز الفرح .. مدربهم وطني شاب ومدربنا كهل أمريكى .. فريقهم من الشباب الواعد وثورتنا من الشباب الواعد.. غير أن ثورتنا لم تبرح ميدان التحرير .. لم تراوح مكانها ولم تصل بعد للمستطيل الأخضر.
فى الحكومة المصرية شيوخ لهم تاريخهم الذى كان يفرض عليهم الانزواء والبقاء كمخزن إستراتيجى للأجيال الجديدة.. وفى فريق غانا طعم الحيوية والطاقة والشباب .. هم بدون ثورة صعدوا بالشباب ونحن بثورة الشباب سلمنا البلاد للتبعية الأمريكية واستسلمنا لجيل العواجيز .. أنتجنا بطرس غالي وهم أنتجوا كوفى عنان .. أنتجنا محمود الخطيب وأنتجوا عبيدي بيليه .. إنتاجنا فى الكرة محلى وإنتاجهم عالمى بكل المقاييس .. أنتجوا في النضال الوطنى كوامي نكروما الذى قاد بلاده للتحرر الوطني وكان من أهم دعاة الوحدة الأفريقية ونحن أنتجنا جمال عبدالناصر زعيما عربيا أفريقيا مناضلا ضد الاستعمار.
يرقصون رقصة شعبية أفريقية عند كل هدف ونحن فريق الساجدين بلا منازع .. نسجد في السياسة ونركع في الاقتصاد وننحنى أمام سيل التضليل الدينى .. هم مقبلون علي الحياة ونحن ندمن الموت حتي أن أعظم بناء لدينا لمقبرة .. من أجل ما تقدم لا بد أن نردد " ألف مبروك ياغانا "
.

الخبير التربوى أشرف فودة يكتب : ما جزاء من أراد من معلمي مصر أن بحدث ويطور نفسه علمياً ويرتقي إجتماعياً . ؟ !!!


صورة
هذه هي الحقيقة الأليمة . بالفعل جزاء من أراد من المعلمين أو الموظفين أن يطور ويحدث نفسه علمياً ويرتقي بوضعه مالياً وأدبياً ويرفع مكانته الوظيفية مكاناً علياً . أن يرجع ويتخلف للوراء وأن يعود بحالته الوظيفية لأقل لما يجب أن يكون عليه مالياً وأدبياً ومعنوياً . عزيزي القارىء الكريم ... ما معنى ما سبق من كلام . ؟ وما القصد منه . ؟ وما الهدف من تلك العبارات الغامضة المعاني . ؟ سيدي ... كل ماسبق ملخصه وتفسيره ما هو آتٍ ... وسنذكر ذلك بمثال عملي حقيقي به وعليه تقاس معظم الحالات الوظيفية الأخرى في قطاع التعليم خاصة والمؤسسات الحكومية الاخرى عامة ً . حصل معلم على دبلوم المعلمين 84 م وعين به في سبتمبر 84 م على الرابعة الفنية وأكمل دراسته وحصل على ليسانس الآداب والتربية ثم قام بتسوية حالته الوظيفية في العام 95 م وطبقاً للقانون 5 لسنة 2000 م أصبح تاريخ تعيينه بالمؤهل العالي فبراير 90 م مدرس مادة ابتدائي بدلاً من مدرس ابتدائي ومن الدرجة الرابعة الفنية إلى الدرجة الثالثة التخصصية تعليم وزاد مرتبه خمسة جنيهات على أساسي الراتب أي زاد راتبه علاوة واحدة في حين زميله الذي رافقة بالدراسة وحصل على المؤهل العالي ورفض التسوية على الدرجة التخصصية وبقي كما هو على الدرجة الفنية حصل على علاوتين وبقي بنفس درجنه المالية الفنية يعني زاد راتبه عشرة جنيهات على الأساسي وحينما جاء موعد الترقية أيام كان المعلمون على القانون 47 لسنة 78 م وقبل اقرار الكادر للعمل به انطبقت الشروط على حالته آنذاك وتمت ترقيته للوظيفة الأعلى ورفض التنسيق المختص { واضع شروط الترقية } أوراق من هو حاصل على الدرجة التخصصية بحجة عدم انطباق الشروط وبالتالي تعطلت ترقيته وسبقه مالياً ووظيفياً من بقي على الدرجة الفنية وهاهي المكافأة التي تقاضاها المجتهد والمكافح . ؟ وكأنه أراد سوءً ولم يرد الخير لتفسه . وعجبي طبعاً ... ؟ !!! وسيظل اقل ممن لم يسو حالته الوظيفية على الدرجة التخصصية تعليم حتى بعد الإحالة للمعاش سيكون معاشه الشهري أكبر لأن أساسي راتبه الشهرى أثناء الخدمة كان أكبر . وهذا هو العدل في مصر المحروسة !!! أليس هذا ظلماً ؟ أم ماذا . ؟ لمن تعبوا وبذلوا الجهد الملموس في حياتهم الوظيفية من أجل الإرتقاء بمستواهم العلمي والمهني والفني والأدبي والمعنوي ووو ... إلخ ، وما كان يجب عليه هو التكريم لمن تعب واجنهد وأنفق الكثير من وقته وجهده وماله وحياته ....... لمن أراد بأهله خيراً لا لمن بحث عن التميز المالي وفقط . والله يا سادة .. يا مسئولي مصر .. حرام عليكم ان تحرموا المجنهد ين حقوقهم ... أن تميزوا غيرهم عليهم حرام والله العظيم حرام . وبقي أمر أكثر جرماً وحراماً .....الحاصلون على على درجتي الماجستير والدكتوراة .للأسف لم يكرموا في وزارتنا التربية والتعليم إلا بالكلام ولنا في ذلك الأمثلة الكثيرة ومنها معلمة حاصلة على الدكتوراة وتم توزيعها على مدرسة ابتدائي في أقصى مكان بمحافظتها .تقريباً لتندم !!! دون مراعاة لمؤهلها العلمي بلاش . دون مراعاة لأنوقتها ...بلاش ... دون مراعاة لسوء المواصلات والبعد المكاني ... بلاش ... لقة وضعف راتبها في بداية تعيينها .. ولغير ذلك الكثير والكثير . ولم يستفد بعد من هؤلاء الاستفادة المثلى لمصر والمصريين . الأغرب من ذلك كله ... أني لم أر في حياتي معظمها مدير إدارة أو مدير عام أو وكيل مديرية أو مدير مديرية من بين هؤلاء للأسف الشديد أما الغريب بئه للأسف حلو وجميل حيث يتم ندب أساتذة الجامعات للتربية والتعليم لشغل وظائف المستوى الأول وكذا المراكز البحثية المختلفة وكأن التربية والتعليم عقمت من أبنائها ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم . يا مسئولي التعليم المصري .أفيقوا . واتقوا الله في قراراتكم الغير مدروسة والغير مسئولة . يا مسئولي التنمية الإدارية بمصرنا الحبيبة ..والله لقد ظلمتم الموظفين المجتهدين في غفلة وبقرارات مجحفة ظالمة مهدرة للطاقات والأموال ومخيبة للأمال ومضيعة للحقوق وباعثة للإحباط في النفوس و غير ذلك الكثير . لقد ظلمت المكافحين واعتديتم على حقوقهم ونسفتم آمالهم العريضة وأحلامهم الواسعة بقوانينكم وقراراتكم المعيبة والمصابة بالعوار الواضح . يا مسئولي مصر . لماذا دائماً تريدونها عوجاً وأمتاً . ؟ !! لماذا ترهقوا المصريين نفسياً ومعنوياً ومادياً ولماذا عدم تحقيق العدل والمساواة ؟ لماذا لا تعطون كل ذي حق حقه ؟ . لماذا لاتصححوا المسار . ؟ لماذا لا تستقيموا حتى يرحمكم الله ؟ !!! حتى يذكركم التاريخ بخير وهذا ان كنتم تريدون خيراً للبلاد والعباد . ختاماً . التحية والتقدير وصادق الدعوات وأطيب الأمنيات والله من وراء القصد

الثلاثاء، 15 أكتوبر 2013

عندما يأتي المساء : الرجولة في خطر..!!





محمد سراج سكرتير تحرير المساء والرئيس الشرفى لجريدة عيون فاقوس
 

   
مزايا ثورة 25 يناير لا تعد ولا تحصي وكان تحقيقها علي أرض الواقع ولا في الأحلام.. ولأن الكمال لله وحده فهناك عيوب وإن كانت قليلة ظهرت بعد الثورة التي كانت ومازالت تطالب بالعيش والحرية والعدالة الاجتماعية.. ولأننا في المرحلة الأولي من مراحل الحرية فما زلنا نتهجي حروفها ونحن في السنة الأولي بعد سنوات القهر.. ولكن منا من يفهم الحرية خطأ.. فراحت جميع فئات الشعب بلا استثناء تعترض وتعتصم وتعلن الوقفات الاحتجاجية.
لكن الفئة الوحيدة في مصر التي لم تعلن المظاهرات هم "البلطجية" الذين يعملون في صمت وبدون شكاوي وبجدية في ظل الفراغ الأمني والانفلات الأخلاقي.. وماتت ضمائرهم ونسوا الله فأنساهم أنفسهم واستسلموا للشيطان مقابل فتات الفلوس وقضوا علي معني الشهامة والرجولة التي كان يشتهر بها المصريون في العالم "ابن بلد".. الرجولة ليست في البلطجة ولكن الرجولة تعني المروءة التي بدأت تنقرض وظهر الصدأ في معدن الرجولة.. الذكورة كثيرة في الحيوانات والطيور وجميع المخلوقات ولكن الرجولة منحها الله عز وجل لبني آدم.. لكن الإنسان يهدر قيمتها التي هي قيم المجتمع.
الرجولة للإنسان عامة ذكر أو انثي فهناك امرأة بألف رجل لأن الرجولة ليست مرادفة للذكورة وهنا أوجه كلمتي للرجل المسلم بشكل عام والمصري بشكل خاص.. واحذر الشباب الذي ينساق وراء الشعارات وأقول له "انتبه الرجولة ترجع إلي الخلف". ليست الرجولة التخريب والصوت العالي وقطع الطريق والبلطجة وتحدي الرئيس في العمل وأذكره بالإعلان التليفزيوني القديم "الراجل مش بس بكلمته.. الراجل برعايته لبيته وأسرته".

موسم صيد السمان



بقلم
عطيةسليمان
سلامة المسعودي -المنسق العام براديو وتليفزيون القنال


لا يزال بدو مصر يحتفلون بموسم صيد طائر السمان والذي يبدأ مع حلول شهر سبتمبر وحتي نوفمبر من كل عام ويتميز هذا الطائر بحلو مذاقه ويطلقون عليه إسم "ألفر" بجانب طيور المرع والقرقزان وهناك طيور بحرية تعيش في المستنقعات المائية الراكدة مثل الباف والرقاب والواق والزنزوق والدكم والغر والبشروش والكيش والبلبول والخضاري والكروان ومعظم تلك الطيور تهاجر من دول أوروبا وبعض الدول المجاورة بسبب موجات الصقيع خاصة أن المناخ في مصر يساعدها علي الإقامة بها حتي نهاية شهر أبريل سنويا وطريقة صيد السمان تتلخص في وجود شباك صيد مخصص لهذا الغرض يتم وضعها علي قمم الجبال الممتدة علي سواحل البحر الأبيض المتوسط بجانب السهول الموجودة في مناطق بالوظة ورمانة والبردويل وتتميز بلحومها اللذيذة ذات الطعم الرائع بسبب عيش هذه الطيور علي تناول الأسماك الصغيرة والحشائش المتوفرة في برك المياه التي تعيش فيها تلك الطيور المهاجرة. وهناك صيادون متدربون علي أن الإقبال علي طائر السمان يزداد مجرد وجوده بعد فترة الاستراحة التي يقضيها بسبب الرحلة الشاقة من المناطق التي يتوالد بها هذه الطيور وتتميز أيضا بالإقبال عليها من أبناء البدو الذين يعدونها بطرق الشوي المدفون في الجمرات وأغلب الصيادون ينتمون لقبائل بلي والمساعيد والعيايدة والبياضية والأخارسة والدواغرة والعقايلة والسماعنة والمعازة والسواركة والأحيوات والحويطات والرميلات والتياها وأولاد علي بمطروح.

الاثنين، 14 أكتوبر 2013

الخبير التعليمى أشرف فوده يكتب............... عزيزى الطالب

أشرف فودة


أعمل بوزارة التعليم معلما منذ الثلاثين عاما ومازلت على رأس العمل، تدرجت خلالها فى وظائف عدة آخرها مدير تعليم بإحدى المديريات التعليمية .
بصراحة شديدة ما لم أره فى الثلاثين عاما ً الماضية رأيته فى العامين الماضيين ويا ليتنى ما رأيت، ولكن هذا قضاء الله وقدره سبحانه ولابد أن نرضى به بالتأكيد .
رأيت من يرد على معلمه حين توبيخه .....، رأيت من يضرب معلمه حين معاقبته، رأيت من يدخن السجائر مع وأمام معلمه وكأنهم أصدقاء، رأيت من يتحرش بمعلمته وزميلته ويقف أمام المدارس ليضايق زميلاته من المارة بالشوارع، رأيت من لم يحضر للمدرسة إلا حين امتحان نهاية العام الدراسى، رأيت من يحضر للمدرسة بصورة متقطعة وكأنه ذاهب لدخول السينما يعنى فى ملبسه وشكله العم مظهره يعنى، وغير ذلك الكثير والكثير ويا مليون خسارة على ما نحن فيه وما وصلت إليه من انحطاط وانحدار وانزلاق وانهيار وتدنى وو ... كتير والله .
ولكن السؤال هنا ......ماالسبب فى وجود تلك الظاهر السلبية هذه وغيرها؟ طبعاً الأسباب كثيرة جداً ولكن من أهمها الآتى:
تراجع دور الأسرة فى حياة الأبناء وهنا تحضرنى مقولة جان جاك روسو.{ إذا أردتم رجالاً عظاماً أفاضل فعلموا المرأة عظمة النفس والفضيلة }.
غياب دور المدرسة فى حياة الطالب والمعلمين للأسف وخاصة من لا يمثلون ولا يحترمون أنفسهم، وعدم تفعيل اللوائح والقرارات والقوانين المنظمة للحياة التعليمية وتعطيل العمل بها تقريبا والله أعلم ... احتمال يكون عمداً ... بجد والله .
غياب دور المؤسسة الدينية الوسطية أى الرسمية فى حياة الأبناء
غياب دور الإعلام تماماً فى حياة الأبناء وانفلاته حيث الصوت العالى ببرامج التوك شو والردح والشرشحة أحيانا أخرى ومتزعلش الضرب كمان والله أحياناً أخرى . دا غير المادة المقدمة للمشاهد ركيكة وسيئة تماماً ولا الأفلام والمسلسلات والمسرحيات والفيديو كليب ووغير ذلك ..كله ساهم فى إفساد المنتج الإنسانى المصرى فى الوقت الحاضر .للأسف هاهى الحقيقة المرة مرارة الحنظل ولكن هل سنفعل مثلما يفعل النعام أى نضع رءوسنا فى الرمال ولا إيه نعمل إيه؟ . هل من مخرج لأزمة أبنائنا الأخلاقية والقيمية والعلمية وو ... إلخ ، بالطبع هناك مخرج من أزمتنا هذه .....
بالتأكيد على أهمية دور الأبوين فى حياة الأبناء بالمتابعة والرقابة وحسن الأدب .
ربط الخطاب الدينى بالتأكيد على الجانب القيمى والأخلاقى وهكذا .
التليفزيون بقنواته . ببرامجه . يجب أن يراعى شعور أبناء المجتمع . بمنع عرض ما يؤذى مشاعر الناس ويضر بصالحهم ويفسد عليهم صفو حيانهم وغير ذلك.
التأكيد على مبدأ الثواب والعقاب ومعاملة الأبناء بالمدارس يعنى إعمال القانون ليلتزم الجميع طالباً ومعلماً ....إلخ.
التأكيد على عودة دور المعلم الحقيقى فى حياة الأبناء .
هذا إن كنا نريد جيلاً للمستقبل يبنى ولا يهدم يدفع للأمام ولا يرجع للوراء . ينتج ليصدر لا يستهلك ليستورد وهكذا .
هذا إن كنا نريد خيراً للبلاد والعباد ... إن كنا نريد صلاحاً وفلاحاً .
وفق الله القائمين على أمر البلاد والعباد ...اللهم آمين رب العالمين .
ختاماً منى لحضراتكم جميعاً .التحية والتقدير وصادق الدعوات وأطيب الأمنيات والله من وراء القصد.

الأحد، 13 أكتوبر 2013

أحمد حسن صاحب الابتسامة الجميلة

صورةالابتسامة لا تفارقه خفيف الظل مثقف وواعى شعلة من النشاط عندما اذهب الى اى مكان اجده محبوب من الجميع باخلاقه وذوقه الرفيع لم يبخل على احد فى الحصول على اى معلومة فى مادة الكمبيوتر كونه يعمل بتوجيه الكمبيوتر بادارة فاقوس التعليمية عاشق تراب هذا الوطن يعمل فى صمت من اجل تطوير مادة الكمبيوتر انه واحد من بلادى أحمد حسن